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Certificat d'achèvement du Programme de perfectionnement du leadership pour les superviseur·es noir·es

Certificat d'achèvement du Programme de perfectionnement du leadership pour les superviseur·es noir·es

Badge délivré à

Damali Abrokwah

En reconnaissance de la complétion du Programme de perfectionnement du leadership pour les superviseur·es noir·es offert par l'École de la fonction publique du Canada afin d'acquérir des compétences, des comportements et de l'état d'esprit associés à un style de leadership efficace.

Délivré le 09 déc. 2025 par

Canada School of Public Service | L'École de la fonction publique du Canada

Canada School of Public Service | L'École de la fonction publique du Canada

Sélection de la langue
#ApprentissageEnCohorte #ExcellenceDansLaFonctionPublique #InspirerLesAutres #LeadershipAxéSurLHumain #PerfectionnementDesLeaders #ProgrammeDePerfectionnementDesSuperviseur.es #Superviseur.esNoirs

Émetteur

The Canada School of Public Service leads the government's enterprise-wide approach to learning. L'École de la fonction publique du Canada dirige l'approche pangouvernementale en matière d'apprentissage.

Critère(s)

Le Programme de perfectionnement du leadership pour les superviseur·es noir·es fournit aux nouveau et nouvelles superviseur·es de l'information nécessaire sur leur rôle et leurs responsabilités, ainsi que sur la manière de se perfectionner en tant que leaders dans le contexte d'une fonction publique qui évolue rapidement. Le programme leur permettra de mieux connaître les principes du leadership axé sur la personne et d'apprendre des stratégies pratiques pour obtenir des résultats tout en favorisant la collaboration et l'inclusion dans leur milieu de travail.

Intégrant divers points de vue et la formation essentielle en leadership, le Programme de perfectionnement des superviseur·es noir.es offre des occasions :

  • de renforcer la connaissance de soi et l'intelligence émotionnelle;
  • d’utiliser des compétences efficaces en matière de présentation d'exposés et de communication;
  • de veiller au mieux-être, à la sécurité psychologique et à l'inclusivité au sein des équipes; et
  • de composer avec les changements complexes et la résolution de problèmes.